親愛(ài)的孩子：

　　昨晚，看到了你微信里的一張圖。

　　你著一條齊膝藍(lán)底碎花的棉布三角裙，發(fā)髻高挽?；▍仓?，巧笑嫣然。

　　一時(shí)間，我覺(jué)得那條裙子特別眼熟，是在哪里見(jiàn)過(guò)呢?

　　到底還是被我想了起來(lái)——那是我讀小學(xué)時(shí)穿過(guò)的一種裙式。只是屬于我的那條，藍(lán)底卻無(wú)花，是一條早已洗得發(fā)白的、有很多碎小破洞的舊布裙。

　　雖然它舊，可我敢說(shuō)，在我擁有它的那一刻，心底卻有著遠(yuǎn)勝于你穿上新布衣的驚喜。

　　最先看到它的樣式，是在同學(xué)煒的身上。

　　那天，坐在我后面的胖嘟嘟的煒，穿了一件奶色的棉布短衫，腰上，就套了這么一條純藍(lán)的棉布三角裙。白帆布做的網(wǎng)鞋，正好配著這身新衣。

　　不能不說(shuō)是誘惑哦。漸長(zhǎng)的女孩，最大的誘惑，除文具外，當(dāng)然是班上女生的新衣、新裙、新鞋。我想那時(shí)，至少班上的每個(gè)女生都是羨慕煒的，羨慕煒有一個(gè)當(dāng)教師的姆媽，可以出錢為她買那么好看的衣裙。

　　那天下午放學(xué)后，我看見(jiàn)煒叫了四五個(gè)女生留下來(lái)，她脫下她的新鞋，給每一個(gè)人試穿。“你來(lái)試一試，看好不好看!”最后，煒居然堵上了已收好作業(yè)本準(zhǔn)備離開(kāi)座位的我。

　　“不!”我說(shuō)。那時(shí)，木訥如我，沒(méi)敢理會(huì)這樣的誘惑。

　　不容我不穿，幾個(gè)女生反手關(guān)上門，把我留在教室，幾下子便脫下了我的長(zhǎng)褲。見(jiàn)其它同學(xué)都走了，人多我寡，我不敢不穿，她們給我穿上的，恰恰是我十分喜愛(ài)的那條藍(lán)布裙子。

　　哪知?jiǎng)偵仙?，自己還沒(méi)看清楚，她就連聲叫我：

　　“快脫下、快脫下!”

　　“穿著再好看，你姆媽會(huì)給你買嗎?會(huì)嗎?你家有錢買這樣的裙子嗎?哈哈——!”說(shuō)完，她叫過(guò)身后的兩個(gè)女生連拉帶扯地把那條裙子脫了下來(lái)。

　　當(dāng)這個(gè)意外的結(jié)局出現(xiàn)時(shí)，羞辱感如一只膨脹的氣球，在我的心底爆裂。

　　回家后，我便向母親要，要和她一模一樣的汗衫和裙子。

　　母親不允，我還是要。

　　再不允，我就哭，就不吃飯。

　　我豁上了，甚至作了被母親暴打一頓的準(zhǔn)備。

　　出乎意料，向來(lái)嚴(yán)厲的母親這次沒(méi)有罵我。聽(tīng)我斷斷續(xù)續(xù)說(shuō)過(guò)事情的原委，便帶著我上路了。

　　那是個(gè)黑得可怕的夜晚。

　　沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮，只有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的狗吠。

　　母親拽緊我的手臂，跌跌撞撞，不和我說(shuō)一句話。約摸七八里吧，來(lái)到了一家黑瓦紅墻的木板門前。

　　一個(gè)女子拉開(kāi)了門縫。女子短發(fā)，戴著眼鏡，大著肚子，奇怪地看著我們。母親放開(kāi)我的手，進(jìn)去與她細(xì)細(xì)碎碎的話語(yǔ)說(shuō)了好一陣子，大肚子女子拿出一條已經(jīng)洗得發(fā)白的籃布三角裙，示意我進(jìn)前，在我身上貼了貼，然后笑瞇瞇地看著我，拍拍我的臉，對(duì)母親說(shuō)：

　　“嗯!改改也能穿，穿什么都顯好看!”

　　燈下細(xì)看，這條三角裙的腰，顯然大了些，裙擺上留有好幾個(gè)洞。我怯怯地望望母親，母親沒(méi)顯一絲猶豫就買了下來(lái)。大肚女子不要錢，母親硬塞給了她。

　　連夜歸家，母親用針錢縫住了裙子多出的腰身，用綠色絲線在破洞處墊上舊布角，綴上了幾片竹葉一樣的圖案。

　　母親舍不得穿的一件半成新的碎花長(zhǎng)袖衫，也比照我的身子裁剪成了圓領(lǐng)型短袖衫樣式。末了，還把碎花布的邊角料裁成條狀，在裙子已毛糙的下擺上鑲了一道漂亮的邊。

　　第二天早上，套上母親親手為我改做的衣裙，心里的感覺(jué)，就像一覺(jué)醒來(lái)成了童話中的白雪公主!

　　想想那晚，母親恐怕是一夜未眠。

　　只是沒(méi)想到，這一次的倔強(qiáng)之爭(zhēng)給自己惹來(lái)了綿延的禍。

　　第二天上課不到兩分鐘，右臂上便感到像黃蜂蜇了一下的痛，一下又一下。我知道，是煒在用指甲尖悄悄地掐我。我扭過(guò)頭去，坐在我后排的煒露出一臉得意的笑，似乎在說(shuō)：

　　“看你還敢跟我穿一樣的衣服不!”

　　剛剛咬緊牙關(guān)回過(guò)頭，先前還站在講臺(tái)上的我們的老師——她的母親，早已踱著肥嘟嘟的方步朝我走來(lái)，教鞭啪啪敲打在桌子上，脆脆的聲響，一下子聚焦了全班同學(xué)詫異的眼光……

　　煒的懲戒，又有過(guò)幾次。可再多的懲戒，也絲毫不影響我擁有那身美麗衣裙的快樂(lè)心情。后來(lái)，我干脆違背老師教我的反剪雙手背靠后椅的聽(tīng)課規(guī)矩，把坐姿極力靠前，以此抵御怪異的煒時(shí)不時(shí)的侵襲。

　　這樣，煒傾注激情炮制在我身上的鬧劇才壽終正寢。

　　與煒同學(xué)的夏季，我以獨(dú)特的方式執(zhí)著地守護(hù)著、也屏開(kāi)著母親在我童年生活的破洞上綴滿的風(fēng)景，在后來(lái)漸長(zhǎng)的年歲中，在屬于我以后的那些撐不開(kāi)花骨朵的青澀歲月，我也以同樣的熱烈和癡情，去搖曳母親賜予我的每一片細(xì)小枝葉的生動(dòng)。也許，正是因?yàn)橛辛四菞l記憶里的裙，我童年的記憶里有澀，有痛，但沒(méi)有貧窮。那個(gè)夜晚，那個(gè)懷孕教師停留在我臉上的暖暖的笑，母親以針線舞蹈在那一條舊藍(lán)布裙上的剪影，那一夜間爬滿了破洞的青枝綠葉，成了我此生不忘的最溫暖的記憶，我兒時(shí)最珍貴的財(cái)富。

　　哪怕貧窮，依然可以美麗。

　　即使是一塊破布，也要繡出好看的花來(lái)。

　　這大概是我不善言辭的母親那晚想對(duì)我說(shuō)的話吧。